主办单位
赞助商
讯
奥赛成绩不再是高考加分项目
发布日期：2013年11月9日 作者：admin
高考加分项目大“瘦身”，由23个减至6个；教育专家称，加分的核心问题在于公正透明
“高考”始终是中国百姓牵挂的话题。高考报名又近在眼前，“高考加分”又登上近来的“热”词榜。根据教育部等五部门联合下发的《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》（以下简称《通知》），日前，广东省也公布了高考加分调整的政策实施细则，“瘦身”后的加分新政将在明年起执行。
晶报记者 王子键 实习生 祝洁
奥赛被剔出加分项目
据了解，高考加分政策可分为鼓励性加分和照顾性加分两大类。前者是指考生通过自身的努力，取得了某些方面的成就，由此获得加分的机会；后者是指考生的自然属性和国家相关照顾政策下的加分，如民族政策所产生的加分。
日前，广东省招生委员会发出《关于调整广东省高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》，正式公布广东省2014年高考（即从2011秋季入学的高中阶段一年级学生）加分项目调整方案。《通知》规定，自2014年起，广东省高考加分从23个项目只保留6个，加分分值由原来的20分统一规范为本科加5分，专科加10分。其中，中学生各学科奥林匹克竞赛、各类科技竞赛及职业院校技能大赛项目和省级优秀学生等17项将不再作为加分项目。
记者还了解到，奥赛和科技创新大赛等项目的加分，原本是为了更好地促进学生的个性发展，实施素质教育。但是近年来，这些政策在执行过程中，有逐渐偏离了原来政策设计初衷的倾向。尤其是为了奥赛、科技竞赛，出现了应试教育和“功利”化倾向。另外，在教育部门对中学生开展体育锻炼、增强身体素质的导向作用下，体育特长生加分是这次加分调整唯一保留的竞赛类加分项目，这次加分调整同时也参考了广东省的实际情况，保留了规定的八个传统体育项目，加分分值也统一降低。
不过记者也注意到，广东加分调整并非全做“减法”：加分政策中，将范围从少数民族，扩大到少数民族聚居地的汉族考生。
网上“开心”声音不少
方案一公布，网友几乎一边倒支持。网友认为，考试就是考试，加分本来就不公平。“高考需要一个更加公平的舞台，大家都参加考试，凭什么别人有底分我们是零？”
“加分的项目太多了，很容易让人怀疑里头是不是有潜规则。”有网友直言。
省教育考试院负责人表示，虽然取消了不少加分项目，但鼓励获奖学生和学有所长的高素质学生，报考高校自主选拔录取或自主招生。
引人关注
“奥赛”培训班的动向
而在“落选”了的17项加分项目中，奥赛成为网友讨论的焦点。但是记者采访中了解到，《通知》出来之后，一些主要从事培训高中学生并以参加奥赛为目的的培训机构并未受到较大冲击。
“据我的了解，学习奥数的人并没有多少减少的情况。”一位在深圳教育行业从事奥数辅导的谷老师告诉记者，“因为奥数教育主要是教会孩子一种思维方式。这种教学方式跟学校传统数学教学的公式化、例题化和题海战术大相径庭。”
“深圳孩子参加奥赛培训的功利性已经很弱。而且现在的奥数班多数不再明目张胆的叫奥数班了，都是叫培训机构或者是兴趣班，培训机构都是通过‘变脸’来适应生存。”因此，在谷老师看来，随着奥数的适用性越来越强，参加奥数培训的学生和相关的培训机构并不会大幅度减少。
在深圳某企业工作的王先生，儿子是高中一年级的学生。他告诉记者，“其实给孩子报奥数辅导班不仅仅是出于高考加分考虑，我更加看重的是孩子学科成绩的提高。奥数辅导班只是教会了孩子不同于基础数学的更加灵活巧妙的思维方式。”据王先生介绍，儿子班上学习奥数的学生并不是很多。
莫让加分成特权
“高考政策实施这么多年来，人们也渐渐意识到考试在人才选拔方面的单一性和众多不足，有些优秀的人才是无法通过考试成绩反映出来的，因此也就有了一种对特长、优秀品质的鼓励性加分，旨在弥补考试的片面性。”首都师范大学首席专家劳凯生教授在此前接受采访时表示，加分的初衷并没有什么问题，而且类似做法在美国、德国等国家也存在。但在国内，这一加分政策却受到老百姓的诟病，原因之一就是高考的重要性和对老百姓的利益关系实在是太大了，大家怕的是政策演变成特权。”
他并不赞同完全取消高考加分政策。“对一些为国家做过贡献的群体给予补偿，我相信老百姓是认同的，比如非典医务人员的子女、烈士子女、三峡库区移民子女等。美国也有对军人上大学的倾斜措施。”
“现在就全国来看，高考加分项目已经越来越少了。”华中师范大学教育学院院长涂艳国告诉记者。但是对于是否应该取消高考加分，涂院长持保留态度，他认为高考政策加分取消与否争论的焦点在于加分是否公正透明。同时，他也表示担忧，高考的指挥棒不变，应试教育体制不变，即使对加分政策予以“瘦身”，家长在给不给孩子报奥数等培训班时依然会是举棋不定。
来源：晶报2013.11.09